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학습 · 수학 · 초등 2학년 · 05/05

짧은 바늘이 시, 긴 바늘이 분 — 시계 읽기의 비밀

짧은 바늘은 시를, 긴 바늘은 분을 나타냅니다. 긴 바늘이 숫자 하나를 지날 때마다 5분씩 늘어난다는 규칙으로 아날로그 시계를 읽습니다.

2026년 5월 29일 자리값·덧뺄셈·측정 조회 6

짧은 바늘이 시, 긴 바늘이 분 — 시계 읽기의 비밀

이 글에서는 교실 벽에 걸린 시계를 읽습니다.

초2에서는 100까지의 수, 받아올림·받아내림, 길이 비교, 무게 비교를 다루었습니다.

마지막 주제는 시계 읽기입니다. 바늘이 몇 시, 몇 분을 가리키는지 차례로 확인합니다.

시계를 읽는 순서는 간단합니다. 짧은 바늘은 를, 긴 바늘은 을 알려 줍니다. 짧은 바늘을 먼저 읽고, 긴 바늘을 나중에 읽습니다.

두 바늘의 역할

시계에는 바늘이 두 개 있습니다. 하나는 짧고 굵고, 다른 하나는 길고 가늘습니다.

짧은 바늘를 알려 줍니다. 긴 바늘을 알려 줍니다.

먼저 짧은 바늘을 봅니다. 짧은 바늘이 3을 가리키고 있으면 3시입니다.

긴 바늘이 12를 가리키면 분이 0입니다. 이때를 정각이라고 합니다. 긴 바늘이 12에 있어서 분이 0인 시각입니다.

짧은 바늘이 3, 긴 바늘이 12라면 3시 정각입니다. 디지털로 쓰면 3:00입니다.

분을 5씩 세기

긴 바늘은 숫자 하나를 지날 때마다 5분씩 늘어납니다.

긴 바늘이 가리키는 숫자
12 0분 (정각)
1 5분
2 10분
3 15분
4 20분
5 25분
6 30분 (반)
7 35분
8 40분
9 45분
10 50분
11 55분

5, 10, 15, 20, 25, 30처럼 5씩 뛰어 셉니다.

긴 바늘이 6을 가리키면 30분입니다. 30분은 이라고도 합니다. 한 시간을 똑같이 둘로 나눈 것입니다.

짧은 바늘이 7, 긴 바늘이 6이면 7시 30분입니다. 7시 반이라고도 하며, 디지털로는 7:30입니다.

세 가지 표현으로 보기

같은 시각을 모형 시계, 아날로그 그림, 디지털 세 가지로 볼 수 있습니다.

[2시 정각]

모형 시계: 짧은 바늘이 2, 긴 바늘이 12에 있습니다.

디지털: 2:00

세 가지 모두 2시 정각을 나타냅니다.

[5시 30분]

모형 시계: 짧은 바늘이 5와 6 사이, 긴 바늘이 6에 있습니다.

디지털: 5:30

긴 바늘이 6에 있으면 30분, 즉 반입니다. 짧은 바늘이 두 숫자 사이에 있으면 왼쪽(작은) 숫자가 시입니다.

자주 헷갈리는 점

시각 읽기에서 가장 자주 생기는 실수를 정리합니다.

"긴 바늘 숫자를 그대로 분으로 읽는" 상황: 긴 바늘이 3을 가리킬 때 "3분"이라고 읽는 경우가 많습니다. 긴 바늘은 5씩 뛰어 읽습니다. 3을 가리키면 5, 10, 15이므로 15분입니다.

"반일 때 짧은 바늘 위치가 헷갈리는" 상황: 긴 바늘이 6에 있으면(30분) 짧은 바늘이 두 숫자 사이에 있습니다. 아직 다음 숫자에 도달하지 않았으므로 왼쪽 숫자를 시로 읽습니다.

주요 개념

낱말
짧은 바늘 시계에서 시를 가리키는 짧고 굵은 바늘
긴 바늘 시계에서 분을 가리키는 길고 가는 바늘
하루를 24로 나눈 것 중 하나의 덩어리
한 시간을 60으로 나눈 것 중 하나
정각 긴 바늘이 12에 있어서 분이 딱 0인 시각
한 시간을 똑같이 둘로 나눈 것 (30분)
디지털 숫자와 콜론(:)으로 시각을 나타내는 방식
#초등수학 #초2수학 #수학

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