초5 화학 — 혼합과 분리 (마무리)

지난 시간 우리는 — 바닷물에서 — 해와 — 바람만으로 — 소금을 — 같이 — 얻었어요. 정말 — 신기한 — 천일염이었지요. 그리고 — 한 — 가지 — 큰 — 약속을 — 같이 — 만났어요. 증발은 — 그냥 — 마름이 — 아니라 — 분리하는 — 방법이에요. 빨래 — 자국과 — 천일염이 — 같은 — 원리의 — 두 — 얼굴이었던 — 큰 — 재발견.

자, 이제 — 정말 — 와요. 초5 — 한 — 해의 — 마지막 — 시간! 오늘은 — 한 — 해 — 동안 — 같이 — 만난 — 모든 — 친구를 — 한 — 자리에 — 같이 — 모아 봐요. 우리 — 손으로 — 직접 — 만난 — 혼합물 — 5모습과 — 분리 — 4방법이 — 한 — 그림에 — 같이 — 들어 와요. 그리고 — 한 — 발 — 더 — 깊이 — 가서, 한 — 해 — 동안 — 마음 — 한 — 곁에 — 살짝 — 쌓여 — 온 — 큰 — 물음 — 하나를 — 같이 — 꺼내 — 봐요!

오늘은 한 해의 마지막 시간이에요. 새 실험 도구는 한 가지도 안 써요. 우리에게 필요한 건 종이 한 장·연필 한 자루·그리고 한 해 동안 같이 쌓아 둔 기억뿐이에요. 그리고 화학 시약은 한 해 동안 한 번도 안 썼어요. 끝까지 같이 약속을 지켰어요!

오늘의 한 문장#

초5 한 해 동안 — 우리는 — 혼합물 — 5모습과 — 분리 — 4방법을 — 같이 — 만났어요. 모두 — "어떻게 — 같이 — 있는가"에서 — 시작해 — "어떻게 — 같이 — 나누는가"로 — 도착했어요. 그리고 — 한 — 해 — 동안 — 풀지 — 못한 — "왜?"는 — 모두 — 정말 — 작은 — 알갱이에 — 답이 — 있어요. 초6에서 — 같이 — 만나요!

이 한 문장이 오늘 도착할 자리예요. 그리고 — 한 — 가지 — 큰 — 마음 — 자리도 — 같이 — 만나요. 한 — 해 — 정말 — 잘 — 했어요! 종이를 — 한 — 장 — 꺼내고 — 같이 — 천천히 — 봐요. 🎓

1. 혼합물 5모습을 한 자리에 — 모으기#

자, 한 — 해 — 시작 — 같이 — 큰 — 일을 — 같이 — 해 — 봐요. 모으기(여러 곳에 있는 것을 한 곳에 놓는 것). 한 — 해 — 동안 — 우리가 — 같이 — 만난 — 혼합물을 — 한 — 자리에 — 같이 — 놓아 봐요.

첫 시간에 우리는 용해·용액을 같이 만났어요. 소금이 물에 녹아 보이지 않게 되면 그 결과가 용액! 첫 모습 도착.

둘째 시간에 우리는 층과 가라앉음 두 친구를 같이 만났어요. 기름과 물이 위아래 두 줄로 나뉘는 층. 흙이 컵 바닥에 천천히 자리잡는 가라앉음. 두 모습 더 도착.

넷째 시간에 우리는 공기 혼합물을 같이 만났어요. 손으로 만질 수 없는데도, 산소·이산화탄소·또 여러 기체가 같이 있는 정말 신기한 친구! 네 번째 모습 도착.

다섯째 시간에 우리는 바닷물을 같이 만났어요. 정말 큰 용액·정말 오래된 용액. 다섯 번째 모습 도착!

다섯 — 모습이 — 정말 — 달라 — 보이지요. 그래도 — 모두 — 한 — 가족이에요. 여러 — 가지가 — 같이 — 있는 — 혼합물!

그리고 — 한 — 해 — 동안 — 우리가 — 같이 — 단단히 — 매어 — 둔 — 약속도 — 다시 — 떠올려 봐요. 혼합물은 — 반반이 — 아니어도 — 혼합물! 바닷물은 — 물이 — 정말 — 많고 — 소금이 — 적어요. 공기도 — 질소가 — 정말 — 많고 — 산소가 — 그 — 다음·이산화탄소는 — 정말 — 적어요. 그래도 — 다 — 혼합물이에요. 우리 — 이제 — 이 — 약속이 — 정말 — 익숙하지요!

2. 분리 4방법을 한 자리에 — 이용#

혼합물은 — 그냥 — "여러 — 가지가 — 같이 — 있다"에서 — 끝나지 — 않아요. 나눌 — 수도 — 있어요! 그런데 — 어떤 — 도구가 — 어떤 — 친구에게 — 알맞을까요? 두 번째 — 새 — 낱말이 — 같이 — 와요.

이용(어떤 것을 알맞은 곳에 놓고 쓰는 것). 분리 — 도구는 — 혼합물의 — 모습대로 — 이용해야 — 해요. 한 — 해 — 동안 — 우리는 — 분리 — 도구 — 네 — 친구를 — 같이 — 만났어요.

셋째 시간에 우리는 한 시간에 세 친구를 같이 만났어요. 체·필터·자석. 큰 것과 작은 것을 나누는 🕸 체, 액체 안의 작은 알갱이를 거르는 📄 필터, 쇠만 당기는 🧲 자석. 정말 부지런한 시간이었어요!

그런데 그 시간 끝에 우리는 한 가지 큰 숙제를 같이 남겼지요. 소금이 녹은 물에서 소금만 다시 얻으려면? 세 친구 모두 안 됐어요. 그 답이 다섯째 시간에 같이 도착했어요. ☀💨 해와 바람! 자연 증발이 네 번째 친구로 같이 와요.

네 — 친구가 — 한 — 자리에 — 모였어요!

그리고 — 한 — 해의 — 또 — 다른 — 큰 — 약속도 — 같이 — 만나요. 분리하면 — 우리는 — 혼합되기 — 앞 — 모습으로 — 같이 — 돌아갈 — 수 — 있어요. 새 — 낱말 — 세 번째 — 친구.

원래대로(처음 모습처럼).

• 흙탕물을 — 필터로 — 거르면 → 원래대로 — 깨끗한 — 물과 — 흙으로!
• 쇠와 — 모래가 — 섞인 — 것을 — 자석으로 → 원래대로 — 쇠와 — 모래로!
• 바닷물을 — 해와 — 바람으로 → 원래대로 — 물(증발)과 — 소금(천일염)으로!

정말 — 신기하지요! 혼합과 — 분리는 — 한 — 방향 — 길이 — 아니라 — 두 — 방향 — 길이에요. 같이 — 모이기도 — 같이 — 나뉘기도 — 해요.

3. 한 해 한 그림으로 — 정리하다#

자, 이제 — 한 — 해를 — 같이 — 정리해 봐요. 네 번째 — 새 — 낱말.

정리하다(여러 곳에 있는 것을 같이 놓다). §1·§2에서 — 우리가 — 한 — 일이 — 바로 — 정리하다예요. 그래서 — 이 — §3는 — 정리의 — 마지막 — 마무리, 한 — 해 — 여섯 — 시간을 — 한 — 표에 — 같이 — 담아 봐요.

여섯 — 줄이 — 한 — 해예요! 정말 — 풍성하지요?

그리고 — 한 — 해 — 동안 — 우리가 — 같이 — 마음 — 한 — 곁에 — 단단히 — 매어 — 둔 — 세 — 가지 — 큰 — 약속도 — 같이 — 다시 — 떠올려 봐요.

   🌱 한 해의 — 세 — 큰 — 약속
   ─────────────────────────────────
   ① 눈에 — 안 — 보여도 — 있어요
        (공기·녹은 — 친구·증발한 — 물)

   ② 반반이 — 아니어도 — 혼합물
        (바닷물·공기 — 모두)

   ③ 증발은 — 그냥 — 마름이 — 아니라
        분리하는 — 방법!
        (빨래 — 자국 = 천일염)

이 — 세 — 약속이 — 한 — 해 — 동안 — 우리 — 안에 — 자리잡았어요. 정말 — 큰 — 보물이에요!

4. 한 해 동안 마음 한 곁에 쌓아 둔 큰 물음 — "왜?"#

자, 한 — 해 — 마무리 — 시간이지만 — 한 — 가지 — 가장 — 신기한 — 일이 — 같이 — 와요. 다 — 끝났는데도 — 안 — 풀린 — 물음이 — 정말 — 많아요! 그게 — 사실 — 가장 — 멋진 — 마무리예요.

한 — 해 — 동안 — 우리가 — 같이 — 만난·그러나 — 답을 — 끝까지 — 안 — 들은 — 큰 — 물음들이 — 있어요. 같이 — 떠올려 봐요.

다섯 — 시간 — 다 — 작은 — "왜?"를 — 같이 — 마음 — 한 — 곁에 — 두었지요. 그리고 — 그때마다 — 살짝 — 같이 — 약속을 — 했어요. "그 — 답은 — 조금 — 더 — 나중에 — 같이 — 만나!" 정말 — 그랬어요!

이제 — 그 — 답이 — 어디 — 있는지 — 살짝만 — 같이 — 들여다봐요. 답은 — 정말 — 같은 — 자리에 — 있어요. 그게 — 정말 — 신기해요!

   다섯 — 큰 — "왜?" — 모두
   ─────────────────────────────────
   왜 — 소금은 — 녹을까?       ┐
   왜 — 기름은 — 안 — 섞일까? │
   왜 — 자석은 — 쇠만 — 당길까? ├──→  같은 — 자리에 — 답!
   왜 — 공기 — 안에 — 산소가? │
   왜 — 물만 — 증발할까?       ┘

                                   │
                                   ▼
                            정말 — 작은 — 알갱이!
                            (눈에 — 안 — 보일 — 정도로 — 작아요)

우리 — 주변 — 모든 — 친구가 — 정말 — 정말 — 작은 — 알갱이로 — 같이 — 되어 — 있어요. 너무 — 작아서 — 눈에 — 안 — 보여요. 그런데 — 그 — 작은 — 알갱이의 — 모양과 — 성질대로 — 우리가 — 손에 — 닿는 — 큰 — 친구의 — 모습이 — 같이 — 정해져요. 정말 — 큰 — 비밀이지요!

• 소금은 — 물과 — 잘 — 친한 — 작은 — 알갱이로 — 되어 — 있어요 → 물에 — 녹아요.
• 모래는 — 물과 — 잘 — 안 — 친한 — 작은 — 알갱이로 — 되어 — 있어요 → 안 — 녹아요.
• 쇠의 — 작은 — 알갱이는 — 자석과 — 친한 — 모습이에요 → 당겨와요.
• 알루미늄의 — 작은 — 알갱이는 — 자석과 — 친하지 — 않은 — 모습이에요 → 안 — 당겨와요.

정말 — 큰 — 한 — 가지 — 비밀이 — 다섯 — 시간의 — 다섯 — "왜?"를 — 모두 — 풀어 — 줘요! 초6에서 — 우리는 — 이 — "작은 — 알갱이" — 친구를 — 같이 — 만나요. 그 — 뒤에 — 더 — 깊게 — 같이 — 다시 — 만나요. 정말 — 멋진 — 다음 — 길이 — 우리 — 앞에 — 같이 — 와 — 있어요!

⚠ 잠깐! 우리는 — 오늘 — "작은 — 알갱이"라는 — 정말 — 친근한 — 말을 — 같이 — 써요. 더 — 정식 — 이름은 — 초6과 — 중1에서 — 같이 — 만나요. 오늘은 — "정말 — 작은 — 알갱이가 — 있다"는 — 한 — 가지 — 직관만 — 같이 — 챙겨 — 두면 — 충분해요!

5. 초5 졸업 — 한 해 정말 잘 했어요!#

자, 이제 — 마지막 — 자리예요. 한 — 해 — 동안 — 정말 — 정말 — 잘 — 했어요! 🎓

한 — 해 — 동안 — 우리는 —

• 🧪 혼합물 — 5모습을 — 같이 — 만났어요 (용액·층·가라앉음·공기·바닷물)
• 🔬 분리 — 4방법을 — 같이 — 만났어요 (체·필터·자석·증발)
• 📏 정말 — 큰 — 약속 — 3가지를 — 같이 — 매어 — 두었어요 (안 — 보여도 — 있다·반반이 — 아니어도 — 혼합·증발 — 곧 — 분리)
• 🤔 정말 — 큰 — 물음 — 5가지를 — 같이 — 마음 — 한 — 곁에 — 두었어요 (다섯 — "왜?")
• 🎓 그리고 — 정말 — 큰 — 다음 — 길 — 한 — 가지를 — 같이 — 손에 — 잡았어요 (작은 — 알갱이로!)

   ⭐ 초5 — 화학 — 졸업장 ⭐
   ─────────────────────────
   이 — 친구는
   초5 — 화학 — 한 — 해 — 동안
   혼합물의 — 5모습과
   분리의 — 4방법을
   같이 — 만나고
   3가지 — 큰 — 약속과
   5가지 — 큰 — 물음을
   마음에 — 같이 — 매어 — 두었음을
   증명해요.
   
       🌱 다음: 초6 — 작은 — 알갱이
   ─────────────────────────

정말 — 멋져요! 한 — 해 — 동안 — 매주·매시간 — 함께 — 한 — 가족·선생님·친구에게도 — 같이 — 큰 — 박수를 — 보내 — 주세요. 👏

그리고 — 한 — 가지 — 정말 — 큰 — 약속 — 한 — 번 — 더 — 같이 — 외쳐요. "우리 — 주변은 — 큰 — 화학 — 자리예요!" 부엌·욕실·정원·학교·해변. 어디에 — 가도 — 혼합과 — 분리가 — 같이 — 있어요. 한 — 해 — 동안 — 단단히 — 쌓은 — 직관으로 — 우리는 — 어디에 — 가도 — 작은 — 과학자예요. 🌱

6. 안전 — 한 해의 약속 다섯 가지#

오늘은 — 새 — 실험 — 도구를 — 안 — 써요. 그래서 — 새 — 안전 — 룰도 — 한 — 가지도 — 없어요. 그런데 — 한 — 해 — 동안 — 우리가 — 같이 — 매어 — 둔 — 다섯 — 가지 — 약속을 — 한 — 자리에 — 같이 — 모아 봐요. 다음 — 학년·다음 — 학년 — 이후에도 — 정말 — 단단하게 — 같이 — 매어 — 두는 — 약속이에요.

그리고 — 한 — 해 — 동안 — 정말 — 단단했던 — 큰 — 자리 — 두 — 가지 — 더.

• 🛢 비닐봉지·풍선을 — 머리나 — 얼굴에 — 대지 — 않아요 (공기 시간 룰 — 끝까지 — 유지). 다음 — 학년에서도 — 같아요. 정말 — 위험한 — 자리예요.
• 🔥 어린이 — 단독 — 불 — 다루기 — 금지 (공기 시간 룰 — 끝까지 — 유지). 가열이 — 필요한 — 활동이 — 다음 — 학년에서 — 같이 — 오면 — 반드시 — 어른과 — 같이 — 해요. 절대 — 혼자 — 안 — 해요.

오늘 — 새 — 활동은 — 종이와 — 연필뿐이에요. 그래도 — 한 — 해 — 동안 — 같이 — 매어 — 둔 — 일곱 — 가지 — 약속(화학 시약 X·끓는 물 X·작은 자석 X·비닐봉지 머리·얼굴 X·어린이 단독 불 X·가열 장치 X·활동 결과물 식용 금지)은 — 다음 — 학년에서도 — 그대로 — 같이 — 매어 — 두어요. 다음 — 학년 — 첫 — 시간에 — 한 — 번 — 더 — 같이 — 떠올려 봐요!

7. 오늘 정리 — 한 해 한눈에#

오늘 만난 것을 한 자리에 모아 봐요.

   🧪 혼합물 — 5모습 (한 해의 — 손님들)
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   ① 용액            🧂 소금물·🍯 설탕물 (첫 시간)
   ② 층              🛢 기름 + 물 (둘째 시간)
   ③ 가라앉음        🏖 흙탕물 (둘째 시간)
   ④ 공기 — 혼합     🌬 산소+이산화탄소+… (넷째 시간)
   ⑤ 바닷물          🌊 물 + 소금 (다섯째 시간)

   🔧 분리 — 4방법 (한 해의 — 도구 친구들)
   ─────────────────────────────────────
   🕸 체     큰·작은 (마른 — 친구)
   📄 필터   액체 + 작은 — 알갱이
   🧲 자석   쇠 — 친구
   ☀💨 증발  녹아 — 있는 — 친구 (용액)

   🌱 한 해의 — 큰 — 약속 — 3가지
   ─────────────────────────────────────
   ① 눈에 — 안 — 보여도 — 있다
   ② 반반이 — 아니어도 — 혼합
   ③ 증발은 — 분리하는 — 방법

   🔬 다음 — 학년 — 손짓 — 작은 — 알갱이!
   ─────────────────────────────────────
   다섯 — "왜?"의 — 답이 — 같이 — 있는 — 자리
   초6 — 첫 시간: "아주 — 작은 — 알갱이"
   그 — 뒤 — 더 — 깊게 — 다시 — 만나요!

   🎓 초5 — 화학 — 졸업!
   ─────────────────────────────────────
   여섯 — 시간 — 정말 — 잘 — 했어요!

그리고 — 가장 — 큰 — 한 — 약속 — 한 — 해 — 동안 — 같이 — 만난 — 모든 — 혼합과 — 분리는 — 정말 — 작은 — 알갱이의 — 모양과 — 성질에서 — 같이 — 와요. 그 — 답은 — 초6에서 — 같이 — 만나요!

위 인포그래픽 한 장이면 초5 한 해가 한눈에 들어와요. 혼합물 5모습 · 분리 4방법 · 한 해의 약속 3가지 · 큰 "왜?" 5개 · 같은 자리의 답은 작은 알갱이 · 초6·중1·m1·m2 cascade · 한 해의 일곱 안전 약속 다음 학년에도 같이. 그리고 — 다음 — 시간에는 — 초6 — 첫 — 시간 — "아주 — 작은 — 알갱이"! 한 — 해 — 동안 — 마음 — 한 — 곁에 — 쌓은 — 다섯 — "왜?"의 — 답이 — 같이 — 도착해요. 정말 — 기다려지지요!

다음 시간#

여러분, 오늘 우리는 새 낱말 네 개를 같이 배웠어요. 모으기, 이용, 원래대로, 정리하다. 한 — 해 — 마무리 — 시간이라서 — 신규 — 친구는 — 살짝 — 적었어요. 그래도 — 네 — 친구가 — 한 — 해 — 동안 — 만난 — 모든 — 친구를 — 같이 — 정리할 — 수 — 있게 — 해 — 줬어요!

그리고 — 정말 — 큰 — 한 — 약속을 — 다시 — 같이 — 만났어요. 한 — 해 — 동안 — 같이 — 만난 — 혼합물 — 5모습과 — 분리 — 4방법은 — 모두 — 정말 — 작은 — 알갱이의 — 모양과 — 성질에서 — 같이 — 와요. 한 — 해 — 동안 — 마음 — 한 — 곁에 — 살짝 — 쌓아 — 둔 — 다섯 — "왜?"의 — 답이 — 모두 — 같은 — 자리에 — 있어요. 정말 — 신기하지요!

그런데 — 한 — 가지 — 큰 — 물음이 — 같이 — 와요. 정말 — 작은 — 알갱이는 — 도대체 — 어떤 — 모습일까요? 너무 — 작아서 — 눈에 — 안 — 보인다는데, 그래도 — 무슨 — 모습일까요? 어떻게 — 그 — 작은 — 친구가 — 우리 — 손에 — 닿는 — 큰 — 친구의 — 모습을 — 정해 — 줄 — 수 — 있을까요?

다음 시간 **"아주 작은 알갱이"**에서 우리는 — 드디어 — 이 — 작은 — 친구를 — 같이 — 만나요. 새 — 학년 — 첫 — 시간이에요. 한 — 해 — 동안 — 같이 — 쌓은 — 직관이 — 새 — 학년 — 첫 — 시간의 — 가장 — 큰 — 동력이에요. 정말 — 멋진 — 새 — 시작이 — 우리 — 앞에 — 같이 — 와 — 있어요!

다음 시간에 또 만나요! 그동안 — 가족과 — 같이 — 만든 — 한 — 해 — 도화지 — 그림을 — 벽에 — 같이 — 붙여 — 두고·다음 — 학년 — 첫 — 시간이 — 올 — 때까지 — 한 — 번씩 — 같이 — 봐 — 주세요. 매번 — 봐도 — 새 — 직관이 — 살짝 — 살짝 — 더 — 같이 — 와요. 우리 — 주변은 — 오늘도 — 큰 — 화학 — 자리예요. 🎓🌱

📖 오늘의 낱말#