생물 · 초등 1학년 살아 있는 것과 생명의 신호
6편 읽기 순서.
각 에피소드는 핵심 질문과 요약을 중심으로 이어집니다. 순서대로 읽으면 개념이 단계적으로 쌓이도록 구성했습니다.
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01 내 주변의 살아 있는 것이 첫 생명과학이 되는 순간
사람·식물·종이·사진을 나누어 보며, 살아 있는 것을 알아보는 세 가지 신호인 자람·움직임·숨을 정리합니다.
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02 내 씨앗이 뿌리를 내리는 순간
작은 씨앗이 물을 만나 뿌리와 싹으로 달라지는 순서를 사진 카드처럼 따라가며, 자람이라는 생물의 신호를 정리합니다.
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03 내 화분이 빛 쪽으로 고개를 돌리는 순간
화분 사진에서 잎과 줄기를 찾고, 식물이 잘 자라려면 물과 빛이 필요하다는 기본 조건을 정리합니다.
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04 내 몸이 세상을 느끼는 순간
눈·귀·코·손이 주변의 빛, 소리, 냄새, 느낌을 어떻게 알아차리는지 살펴보고 안전하게 관찰하는 태도를 정리합니다.
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05 작은 생물을 돌보는 마음이 진짜 관찰이 되는 순간
작은 생물을 잡지 않고 눈으로 살피는 이유를 생각하며, 살피기와 해치기의 차이와 안전한 관찰 약속을 정리합니다.
에피소드 읽기 -
06 우리가 본 생물들이 한 장 지도로 모이는 순간
학교 화단, 집 화분, 길가 풀처럼 주변에서 본 생물과 흔적을 그림 지도로 정리하며 초1 생명과학 흐름을 마무리합니다.
에피소드 읽기
앞뒤 학년의
맥락도 함께 보입니다.
현재 단원만 보여주지 않고, 이전 학년에서 온 개념과 다음 학년으로 이어질 개념을 함께 안내합니다.