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학습 · 영어 · 중등 1학년 · 05/08

의문문과 부정문을 의미로 묶기

의문문과 부정문을 의미로 묶기에서는 문법 형식보다 문장 안에서의 역할과 문단 연결 방식을 중심으로 중등 1학년 영어를 읽습니다.

2026년 5월 27일 동사와 문장 구조의 중등 입문 조회 3

핵심 흐름

지금까지 우리는 평서문 (I eat, She studied, We will travel) 을 만들어 왔어요. 오늘은 그 문장에 질문 옷을 입혀요. 즉 "묻기"의 형태로 바꿔 봐요.

영어 의문문에는 두 큰 줄기가 있어요.

  • Yes/No 의문문: 예/아니오로 답하는 짧은 질문 (Do you like apples?)
  • Wh- 의문문: "무엇·어디·언제·누구·왜·어떻게" 같은 단어로 시작하는 질문 (What do you eat?)

오늘 함께 할 일은 세 가지예요.

  • 새 단어 열두 개 만나기: where, when, who, why, how, many, some, any, because, question, answer, about
  • Yes/No 의문문 만드는 법 (시제별로) 알기
  • Wh- 의문문 다섯 종류와 자신 친구·가족에 대한 질문 만들기

소리로 먼저 보기

옆 사람에게 다음 여덟 줄을 천천히 읽어 달라고 부탁해 봅니다. 평서문 ↔ 의문문 짝.

You like apples. → Do you like apples?
She likes apples. → Does she like apples?
You ate breakfast. → Did you eat breakfast?
You will help me. → Will you help me?

You are happy. → Are you happy?
She is happy. → Is she happy?
You can sing. → Can you sing?
You went to school. → Did you go to school?

평서문과 의문문 사이에 무엇이 달라졌나요? 단어 순서가 살짝 바뀌었어요.

짧은 영어 입력

SuhoMina에게 여러 질문을 하는 짧은 대화예요.

Suho: "Hi, Mina. Can I ask you some questions?"
Mina: "Sure! What do you want to know?"

Suho: "Where do you live?"
Mina: "I live in Seoul, near a big park."

Suho: "How many people are in your family?"
Mina: "Four. My mom, my dad, my brother, and me."

Suho: "When do you eat breakfast?"
Mina: "Usually at seven. Why do you ask?"

Suho: "I want to write a story about my friends.
Did you do anything fun yesterday?"

Mina: "Yes, I read a new book. It was about a small dog
named Boo. The story was very nice."

Suho: "Will you tell me more about it later?"
Mina: "Of course! I have some pictures too."

Suho: "Thank you. Can I see them now?"
Mina: "Yes, you can."

이 안에 다양한 의문문이 나와요. 새 단어 열두 개도 모두 등장해요.

구조 보기

Yes/No 의문문 — 시제별 만들기

시제 패턴
현재 (일반 동사) Do/Does + 주어 + 동사 원형 Do you like apples? Does she sing?
과거 (일반 동사) Did + 주어 + 동사 원형 Did you eat breakfast? Did she go?
미래 Will + 주어 + 동사 원형 Will you help me?
be 동사 Am/Is/Are/Was/Were + 주어 + ... Are you happy? Is she nice?
조동사 (can 등) Can + 주어 + 동사 원형 Can you sing?

핵심: 일반 동사 + 현재/과거는 do/does/did 를 빌려 와서 의문문을 만들어요. be 동사·조동사는 그 자체가 맨 앞으로 와요.

Wh- 의문문 — 의문사 + Yes/No 형태

의문사 한국어
what 무엇 What do you eat?
where 어디 Where do you live?
when 언제 When do you sleep?
who 누구 Who is your friend?
why Why do you ask?
how 어떻게 How are you?
how many + 명사 몇 개의 ___ How many people are there?

Why ___? 질문에 자주 따라오는 답이 Because ___. ("왜냐하면 ~") 예요.

Yes/No 짧은 대답

질문 짧은 대답
Do you like ___? Yes, I do. / No, I don't.
Did you ___? Yes, I did. / No, I didn't.
Will you ___? Yes, I will. / No, I won't.
Are you ___? Yes, I am. / No, I'm not.
Can you ___? Yes, I can. / No, I can't.

부정 축약 (don't, didn't, won't) 은 이어지는 과정에서 본격적으로 만나요.

문장 구조

자신이 친구에게 묻고 싶은 질문 다섯 개를 만듭니다. Wh- 다섯 종류 (what/where/when/who/why) 를 한 번씩 씁니다.

What do you ___?
Where do you ___?
When do you ___?
Who is your ___?
Why do you ___?

(예: "What do you eat for lunch? Where do you live? When do you study? Who is your best friend? Why do you like cats?")

적용 문장

§3의 대화를 두 사람이 역할 분담해 입으로 만듭니다. 옆 사람이 없다면 거울 앞에서 두 역할을 다 해 봅니다.

대화를 천천히 두 번 정도 만들어 보면 의문문 어순이 자연스럽게 들어와요.

한 문장 적용

자신이 친구에게 묻고 싶은 질문 다섯 줄을 씁니다. 답도 자신이 상상해서 다섯 줄 적으면 좋아요.

A: What do you ___?
B: ___.

A: Where do you ___?
B: ___.

A: Did you ___?
B: Yes, I did. ___.

A: How many ___ do you have?
B: ___.

A: Why do you ___?
B: Because ___.

오늘의 낱말

단어 품사
where 의문사 어디
when 의문사 언제
who 의문사 누구
why 의문사
how 의문사 어떻게·얼마나
many 형용사 많은 (셀 수 있는)
some 형용사 어떤·약간
any 형용사 어떤 (의문·부정)
because 접속사 왜냐하면
question 명사 질문
answer 명사·동사 대답
about 전치사 ~에 관한

의문문과 부정문 함께 보기

의문문은 사실을 묻고, 부정문은 사실이 아님을 말합니다. 둘 다 조동사나 do/does/did가 문장 앞쪽에서 역할을 잡아 준다는 공통점이 있습니다.

기능 예문 기준
질문 Did you study? 묻는 문장
부정 I didn't study. 아니라고 말하는 문장
미래 부정 We won't go. 앞으로 하지 않을 일
#영어학습 #영어 #중등영어 #중등 1학년

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